Marketing sportif

L2
STAPS MS

Étudiants

20

Encadrants

1 MCF + 1 PRAG

Robin Lesné

Maître de conférences (MCF)

 

Olivier Dumez

Professeur du second degré (PRAG)

Maquette

10h TD

Projet

S4

Compétence(s) développée(s)

Mener une démarche d'évaluation

  • En utilisant des outils adaptés
  • En tenant compte du contexte
  • En définissant des objectifs et les critères de l’évaluation
  • En exploitant les données permettant la formulation de recommandations

Niveau : Dans une posture d'analyste

Situation : Evènementiel sportif

Conduire un projet de développement

  • En identifiant le contexte
  • En respectant les finalités du projet
  • En opérationnalisant les différentes étapes du projet
  • En valorisant le projet par la communication
  • En respectant le cadre légal, sanitaire et financier

Niveau : Responsable d'un axe de projet

Situation : Evènementiel sportif

Résumé du projet

Cette SAé a un double objectif. D’une part, il s’agit de faire découvrir aux étudiants un univers sportif actuellement en développement et relevant de l’économie marchande du sport – le cross training et le CrossFit® – de diverses manières : initiation à la pratique ; compréhension sociogéographique du milieu ; rencontre avec des gérants de structures ; et étude du marché. D’autre part, il s’agit d’accompagner les étudiants dans la réalisation d’une production audiovisuelle de type reportage et enquête journalistique afin de documenter l’offre locale pour en saisir et en exposer les tenants et aboutissants. L’idée est donc de développer des aptitudes en matière de prise d’images, de récolte d’information, de montage vidéo et de réalisation infographique.

Ressources impliquées

Géographie du sport
APSA Crosstraining

Déroulé

01 – Présentation de la Saé, des attentes et de la grille d’évaluation.

02 – Découverte de l’univers sportifs en pratique et en théorie.

01 – Découverte des trois structures.

02 – Rencontre avec les acteurs.

03 – Prise de rush dans les structures crosstraining.

01 – Accompagnement dans la réalisation de la vidéo et la planche infographique.

01 – Finalisation du travail.

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